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浅谈钢琴练习过程中的“高原现象”及对策
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摘要
钢琴演奏是一项技能性、专业性较强的活动。在演奏技能形成的练习过程中,学生常常出现练习成绩不稳定、起伏较大或者常处于停滞不前的现象。通常教师把这种现象称为“坎”,在心理学中则称为“高原现象”。钢琴练习中的高原现象主要表现为练习者在练习过程中阶段性的出现进步停滞或技术水平下降等。为什么会出现高原现象呢?对于学生来说主要有几方面的原因:生理原因、心理原因、个体差异等。一。
作者
罗宇佳
机构地区
云南艺术学院音乐学院键盘系
出处
《民族音乐》
2006年第6期67-67,共1页
National Music
关键词
高原现象
练习方法
钢琴练习
学生
动作
钢琴演奏
成绩提高
技能形成
练习时间
弹奏
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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民族音乐
2006年 第6期
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