摘要
Q-分类法(Q-classification method)用于研究个体间相互关系的一种研究方法。由斯蒂芬森(WilliamStephenson)提出。Q-分类法的实质是按照对称分布(如正态分布)的要求,对标有不同的陈述卡片进行分类,然后进行统计分析。例如,为了研究教师和学生之间关系的融洽性,可以先让某学生就"我对教师的看法"和"教师对我的看法"两个主题,对一套标有各种师生关系的陈述卡片(通常是60-150个)
出处
《浙江医学教育》
2006年第3期51-51,共1页
Zhejiang Medical Education
