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论设计素描教学中的创造力培养模式 被引量:2

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摘要 “设计素描创造力培养模式”是不同于以往的、符合艺术设计规律和发展的新型教学训练模式。该模式从客观写生入手到主观构想结束,引导学生由对自然物象的具象认识转向对形态的抽象认识,从而引发出学生的抽象造型冲动,激发出学生主观构想的创造力,使学生的表达力和创造力在短时间内得到有效提高。
作者 李玉
出处 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2006年第6期21-24,共4页 Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
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