让我们一起来学看图写几句话(一)
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1邓明根.如何做好“仿”“改”“嵌”“续”题[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2006,0(24):41-42.
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2文玉.依据说明文特点指导阅读[J].南京师范大学文学院学报,1999(10):15-16.
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3张伯华.让我们一起学看图写几句话(二)[J].小学生作文辅导（语文园地）,2006,0(11):2-4.
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4何继华.提高小学低年级学生数学语言表达能力的实践研究[J].中华少年：研究青少年教育,2013(10):284-284.
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5高河山.如何培养小学生口语表达能力[J].琼州学院学报,2007(S1):48-48. 被引量：1
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6李国庆.如何培养小学生的数学语言[J].读写算（教育教学研究）,2011(37):268-268.
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7黄玲妹.让学生能“说”会“道”——浅谈农村中学生说话能力的培养[J].课程教育研究,2014,0(23):74-75.
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8周晓丽.浅谈语文学习习惯的培养[J].绥化师专学报,2001,21(1):133-134. 被引量：1
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9潘盛先.浅谈在课堂教学中如何培养小学生的数学语言表达能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(36):289-289.
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10周小丹.重视言语教学,发展培智儿童的社会交往能力[J].语文教学与研究（综合天地）,2017,0(2):110-111. 被引量：2
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