家中的小动物
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1李建斌.让学生感受课堂上的幸福[J].上海教育,2007(09B):7-7.
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2李勇军.浅谈健美操教学对学生身心健康的作用[J].课程教育研究,2016,0(10):210-210. 被引量：1
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3安非凡,胡伶俐.小狗“特特”[J].新语文学习（小学作文版）,2006,0(9):50-50.
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4李治强.体育教学应注意学生的心理活动[J].教育与职业,2001(8):33-34.
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5蓝瑞美.《地震中的父与子》第一课时教学设计[J].广西教育,2014,0(29):75-75.
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6王永明.音乐不是健美操的灵魂[J].山西师大体育学院学报,2005,20(1):41-42. 被引量：2
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7武文佳.猜猜他是谁[J].作文大王（中高年级）,2004(10):39-40.
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8陈永山.怎样写好一种动物[J].新语文学习（小学作文版）,2006,0(9):15-17.
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9张华.《地震中的父与子》教学设计[J].新课程（教育学术）,2010,0(10):91-91.
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10周国华,玲珍,王芳,红伟.憨象波波(看图讲述)[J].幼儿教育,1992,0(Z1):67-68.
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