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应用绿色化学原理实现中学教学无污染化学实验
被引量:
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摘要
本文通过对中学化学实验的研究,发现应用绿色化学原理,实现无污染化学实验是可行的。在中学阶段对学生进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的根本途径。
作者
李雅
机构地区
华中师范大学化学学院
出处
《高等继续教育学报》
2006年第S1期119-121,共3页
Journal of Continuing Higher Education
关键词
绿色化学原理
中学绿色化学实验教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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