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中小学信息教育的现状及几点思考
被引量:
2
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摘要
针对部分中小学信息技术教育中存在的一些不足,结合基础教育多个领城的现状,论述了相关从业者(包括学科教师、学校领导、决策层)在这一教育教学进程中的重要性,对这些现象作探讨并进一步提出应对方案。
作者
冯亮
机构地区
湖北师范学院信息工程系
出处
《高等继续教育学报》
2006年第S1期125-127,142,共4页
Journal of Continuing Higher Education
关键词
中小学信息教育
基础教育
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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高等继续教育学报
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