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大学英语教师职业发展及自我效能的提升 被引量：3

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摘要 通过分析大学英语教师职业发展面临的问题,论述了应用"自我效能"理论如何有效地促进大学英语教师的职业发展.
作者 马菁
机构地区 西南林学院外语系
出处 《西南林业大学学报（自然科学）》 CAS 2006年第S1期8-10,共3页 Journal of Southwest Forestry University：Natural Sciences
关键词 大学英语教师 职业发展 自我效能
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献522

同被引文献15

二级引证文献3

西南林业大学学报（自然科学）
2006年 第S1期

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