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林业院校电子类专业物理教学改革探索

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摘要 针对学时少、教学内容多的状况,结合专业特点,从确定教学内容体系,选用适当教材、注重教学方法改进等方面,对林业院校电子类专业物理教学改革进行了新的尝试.
出处 《西南林业大学学报(自然科学)》 CAS 2006年第S1期32-33,39,共3页 Journal of Southwest Forestry University:Natural Sciences
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