当前农村中小学双语教学中存在的问题及应对策略
被引量:3
同被引文献90
-
1钱峰.学前双语教育师资培训的实践与思考[J].江苏教育学院学报(社会科学版),2007,23(3):58-59. 被引量:13
-
2孙月江,亓春霞.我国高校开展双语教学的系统框架构建与应用[J].高教探索,2007(S1):38-39. 被引量:1
-
3徐淑芳.关于双语教学方法的探索与实践[J].高教探索,2007(S1):164-165. 被引量:9
-
4丁丽红,焦瑶光.双语教学利弊谈——对我国近期中小学双语教学的现性思考[J].基础教育外语教学研究,2005(3). 被引量:4
-
5杨丽君.添加型双语教育与缩减型双语教育之比较[J].文教资料,2007(11):70-72. 被引量:2
-
6王德斌.美、加浸入型双语教育模式比较及对高校双语教学的启示[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(3):141-142. 被引量:6
-
7孟国碧.国外双语教育模式介评[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(3):143-144. 被引量:7
-
8曾凡才,陈勤.高校双语教学质量保障体系[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2007,9(2):34-35. 被引量:2
-
9黄安余.中外双语教学背景比较[J].成功,2007(8):20-20. 被引量:1
-
10张淑萍.中小学双语教师培养初探[J].成功,2007(3):95-95. 被引量:1
二级引证文献22
-
1王晓姣,贺美娜,袁平华.中国高校双语教学与加拿大高校双语教育比较研究[J].江西教育学院学报,2012,33(2):68-71. 被引量:2
-
2周恩,丁年青.大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考[J].外语界,2012(4):68-75. 被引量:94
-
3刘晓康,李彦,曹京华,程毓,蒋秀丽.应用型复语人才培养模式探析[J].大理学院学报(综合版),2013,12(2):70-73. 被引量:9
-
4杜文娟.高职院校双语教学调查——基于云南国防工业职业技术学院双语教学研究[J].云南开放大学学报,2013,15(4):63-67.
-
5王立舒,李文哲,彭胜民,房俊龙,石永昆.农电学科双语教学方法及评价指标体系研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2014,16(3):131-134.
-
6范秀芳.我国高等院校双语教学研究现状的统计分析研究[J].语文学刊(高等教育版),2014,0(10):124-126. 被引量:2
-
7朱晔.论当前我国英汉双语教育的内涵与定位[J].外国语文,2014,30(5):157-161. 被引量:4
-
8朱晔.论我国英汉双语师资建设的目标与途径[J].教育教学论坛,2015(40):3-5.
-
9邵俊鹏.基于职业需求背景下现代数控技术双语教学创新[J].大学教育,2015(10):91-92. 被引量:1
-
10宝乐尔.包头地区中学地理蒙汉双语教学的现状调查[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(23):74-74.
-
1杨四耕.怎样的双语教学最有效[J].上海教育科研,2004(4):15-15. 被引量:24
-
2朱浦.对推进上海中小学双语教学的思考[J].上海教育,2001(15):33-36. 被引量:24
-
3田兴文.怎样上好中小学“双语”美术课程[J].当代文化与教育研究,2012(1):120-120.
-
4张淑萍.中小学双语教师培养初探[J].成功,2007(3):95-95. 被引量:1
-
5周朝华.辽宁省中小学双语教学实验总结表彰会暨辽宁双语教学国际研讨会在大连隆重召开[J].中小学教学研究,2004,5(2):48-48.
-
6库尔班江·斯依提.如何加强中小学双语教学管理[J].小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(6):383-383.
-
7司莉巍.中小学双语师资培养模式研究[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(4):84-85.
-
8郑威蘋,郭换平,刘向权.哈萨克族中小学双语教学实施现状调查研究[J].高等函授学报(哲学社会科学版),2010,23(7):24-28.
-
9黄小平.中小学双语体育课教学的实践与探索[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2004,6(3):43-46.
-
10上海市普陀区中小学双语教学试验的实践与思考[J].全球教育展望,2003,32(2):25-27. 被引量:2
;