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有机化学教学中类比归纳法的应用

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摘要 "类比归纳法"是就两种或两种以上在某些关系上表现为相似的对象进行对比和归纳的一种科学研究的方法。在有机化学教学中运用"类比归纳法",引导学生通过对知识的类比和归纳,把知识由点连成线,由线织成网,使知识有序化、系统化,从而使学生掌握知识内在的规律。

作者赵苏芳

机构地区山西省运城市电力职工学校

出处《大众标准化》 2006年第S1期88-90,共3页 Popular Standardization

关键词类比归纳法有机化学教学应用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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