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类比法在初中物理教学中的运用 被引量:1

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摘要 研究了类比法在初中物理教学中的运用,指用了可以归结到两个方面:知识内容的类比和认知结构的类比,并指出应充分体认课程标准、教学目标,处处从学生的实际出发考虑。
作者 钟平
出处 《广西物理》 2006年第1期56-57,共2页 Guangxi Physics
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参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

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