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让孩子在实践中学习数学知识

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摘要正做晚饭时,儿子把打开的家庭作业本挡在我的面前,让我帮他检查作业,我扫了一眼算式和得数,肯定地说:“好儿子,你都做对了。”儿子听了很高兴,可就在他准备把作业本合起来时, 又若有所思地说:“妈妈,我就是想象不出来‘周长相等的情况下,

作者薛春

机构地区陕西省吴堡县第一完全小学

出处《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2006年第4期45-46,共2页

关键词数学知识实践探索正方形图形实物操作面积比长方形周长重叠法引导

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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数学小灵通（烧脑版）（中高年级）

2006年第4期

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