热能化工系
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1王雪香.《精细化学品分析》课程理实一体化教学改革初探[J].考试周刊,2013(68):9-9. 被引量：1
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2王雪香,吴海霞,高晓红.《精细化学品分析》课程理实一体化改革与实践[J].教育教学论坛,2014(53):223-224. 被引量：1
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3赵东风.实现校企联办对接 完善“订单培养”模式[J].潍坊高等职业教育,2010,0(1):58-60. 被引量：3
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4佟天宇,柴敬安.“以赛带训”人才培养模式的内涵及实践——以抚顺职业技术学院化工系为例[J].岳阳职业技术学院学报,2012,27(6):1-3. 被引量：2
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5张军科,杨佳理.基于工作过程系统化的“精细化学品检验技术”课程改革与实践[J].职业教育研究,2014(4):113-114. 被引量：3
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6张军科,杨佳理.基于工作过程系统化《精细化学品检验技术》课程改革与实践[J].陕西国防工业职业技术学院学报,2012,22(3):9-12. 被引量：2
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7李巍巍,林忠华.基于工作过程导向的精细化学品质控技术课程教学改革探索[J].广东化工,2013,40(19):191-192.
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8马洪霞,戚亚光.精细化学品生产技术的职业能力框架与专业课程体系[J].化工职业技术教育,2011,0(4):7-9.
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9谢建武.工学结合“短期就业订单”培养高技能人才的研究与实践[J].中国校外教育（上旬）,2008,0(S1):1130-1130.
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10济源职业技术学院冶金化工系简介[J].济源职业技术学院学报,2007,6(3).
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