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谈谈学习《概率》的几个关键 被引量:1

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摘要 概率难学是大多数学生感到的普遍问题,常常在解题时不能正确地思考、概念混淆或不能运用适当的概率语言表达自己的思想。为此,这里提出几点解决办法供读者参考。
作者 郑璋
机构地区 福州高级中学
出处 《福建基础教育研究》 2006年第8期24-26,共3页
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