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谈谈学习《概率》的几个关键
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摘要
概率难学是大多数学生感到的普遍问题,常常在解题时不能正确地思考、概念混淆或不能运用适当的概率语言表达自己的思想。为此,这里提出几点解决办法供读者参考。
作者
郑璋
机构地区
福州高级中学
出处
《福建基础教育研究》
2006年第8期24-26,共3页
关键词
语言表达
概念混淆
基本事件
具体问题
概率模型
思想
解决办法
学习价值
高级中学
解决问题
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2006年 第8期
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