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新课程标准下高中数学建模教学浅析 被引量:2

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摘要 高中数学新课程标准首次提出了数学建模的教学要求。本文根据高中数学教学目标和教学实际,提出了数学建模教学的基本方法与途径,阐述了数学建模教学应遵循的五个原则。
作者 吴承瑜
机构地区 华东师范大学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2006年第5期159-,161,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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