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在课改中探索小说《药》的主题被引量：1

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摘要学生在掌握了鲁迅先生的小说《药》的故事情节和内容后,我设计了一节对小说《药》的主题探索课。基本思路体现在提出问题——分析问题——解决问题这一过程。在教科书思考练习中第一题就提出了对小说《药》的主题争议有代表性的4个观点:①表现亲子之爱和革命者的悲哀; ②反映革命者脱离群众的弱点。

作者徐玉春

机构地区阿城师范学校

出处《黑龙江教育（中学版）》 2006年第4期40-40,共1页

关键词解决问题引导学生小说主题提出问题教科书分析问题语句革命者故事情节主题探索

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2006年第4期

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