不愿上整托班的果果

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摘要果果的爸爸经常出差,近来,妈妈的工作又特别忙,因此,妈妈把5岁的果果送进了整托班。一个月以后,妈妈愁眉苦脸地找到老师说“:我每周末把果果接回家,他总和我发脾气,还让我天天接他回家。您说,果果适合整托吗?我要怎样做才能让他情绪好起来呢?”如果您是果果的老师,您会给家长怎样的建议呢?调整整托幼儿的情绪,您有什么妙法吗?(上海梅迎春)

出处《启蒙（3-7岁）》 2006年第4期26-27,共2页

关键词幼儿园托班家长老师作息时间情绪建议学习生活分离焦虑父母

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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启蒙（3-7岁）

2006年第4期

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