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数学活动“案例分析”

"Case Analvsis" of Mathematics Activities
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摘要 对王长沛教授学术报告《数学活动的分析——教学研究的永恒主题》的一些思考:灵活地设置数学教学情景,使数学化贯穿数学形成、发展与应用的全过程;确认数学活动的全过程。从理论研究角度看,王长沛教授的探索性工作有着更重要的意义;代表了我国数学教育研究在思想、方法上的革命性突破。结合中学数学教育教学谈一些思考。 Some thoughts abont professor Wang Chang pei's academic report《the analysis of mathematics activities the etemal subject of teaching research》:nimmble establiShment of the mathemadcs teaching scenes brings the madlematics into its form、development and the entire provess of its applicadon;Confirms the entire process of mathemadcs activides.From the fundamental research view,professor Wang Chang pei's exploring work has a more vital significance,represendngd the revolotionary breakthough of our country's madlematics aducadon research in thought and medthod.Combining with the middle School mathematics aducadon teaching,we discuss some thoughts.
作者 刘维江
机构地区 安顺学院
出处 《安顺学院学报》 2006年第4期64-67,共4页 Journal of Anshun University
关键词 数学活动 案例分析 教直教学研究 思考 Mathematics Activides Case Analvsis Education Teaching Research Thoughts
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参考文献1

  • 1付海伦.课题情境与数学问题解决[J]数学通报,1994(10).

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