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谈高职高专教学中的“一举反三”式

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摘要 高职高专教学的目标是为社会培养实用型人才,鉴于绝大多数学生文化基础、分析思维能力较差。多年来,教学模式问题一直是培养者的热门话题[1]。该文介绍了“一举反三”式教学模式在高职高专教学中实用价值。
出处 《科技创新导报》 2006年第14期199-199,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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