手舞风云,创绘未来——2006年上海市青少年“科学畅想”绘画竞赛及展览活动圆满结束
摘要
为配合2006年上海市科技周宣传活动,上海市科普教育基地联合会、上海市青少年科技教育中心、《少年科学》和《上海科普教育》杂志联合举办了2006年上海市青少年“
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1喜迎十七大 人人做贡献[J].金色少年（读写小达人）,2007(12):35-35.
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2孙汉文.谈小学科学教学中学生兴趣的培养[J].初中生优秀作文,2016,0(2):129-129.
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3杨晓红.小学生写字能力的培养[J].学子（理论版）,2015,0(12):55-55.
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4于晓艳.如何结合话题,培养中年级学生仿写句子的能力[J].新课程（小学）,2016,0(3):154-154.
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5沈胜.建立成长记录,提高语文素养[J].中华少年,2016,0(20):111-111.
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6戴进东.小学生阅读能力培养途径探析[J].陕西教育（教学）,2017,0(3):63-63.
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7韩忠良.睢县匡城乡邓庄小学：特色作业展览，扮靓多彩校园[J].时代青年（视点）,2017,0(3):51-51.
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8子涵.另类的展示[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2013(6):12-13.
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9杨闳嵋.让书法提高学生的内在美[J].基础教育论坛,2013,0(12X):54-54.
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10崔维明(执教),申德安(评析).“分数的基本性质”教学纪实与评析[J].山东教育（小学刊）,2009(4):40-42.
