来自心灵的感悟
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3赵飞.巧设数学课堂上的“预设”，促学生思维发展[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(1):163-163.
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4荀孔琴.怎样提高一年级学生学习数学的兴趣[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(12):87-87.
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5许巍.漫步[J].阅读与作文（高中版）,2012(4):2-2.
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6王兵.一年级数学教学之我见[J].小作家选刊（教学交流）,2013(3):334-334.
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7孙健.概念图在高等数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2012(1):13-13. 被引量：1
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