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我心中的老师
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摘要
哈哈,原来《金色少年》中常见的老师就是他们啊,佩服,佩服!亲密接触了几位老师,他们都因独特而美丽,但是大家对老师都还有不同的期待,大家心中理想的老师是什么样呢?请看——林伟州(福州):在讲课之余能给我们讲一些故事的老师应该会很受大家欢迎,如果能像讲故事那样上课就更好了。
出处
《金色少年(读写小达人)》
2006年第9期11-12,共2页
关键词
老师
名教师
讲课
传播知识
形象生动
同学
进课堂
中理想
语言准确
幽默风趣
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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武晓燕.
让幼儿真正成为活动主体[J]
.幼儿教育(教育教学),2010(1):56-56.
2
卷首语[J]
.金色少年(读写小达人),2006(9):1-1.
3
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.金色少年(读写小达人),2009(2):36-36.
4
小读者之声[J]
.金色少年(读写小达人),2004(2):57-57.
5
王小慧.
写给《金色少年》[J]
.金色少年(读写小达人),2004(12):44-44.
6
小读者之声[J]
.金色少年(读写小达人),2004(4):58-58.
7
来挑战吧[J]
.金色少年(读写小达人),2006(2):42-43.
8
郝瑛,杨帆.
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.金色少年(读写小达人),2003(10):48-48.
9
来挑战吧[J]
.金色少年(读写小达人),2009(11):20-20.
10
韦建伍,依依.
小读者之声[J]
.金色少年(读写小达人),2003(11):59-59.
金色少年(读写小达人)
2006年 第9期
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