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中小学语文教学五忌
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摘要
近年来,在实施新课程的过程中,中小学语文教学盲目追风,为求新而求新的浮华现象十分严重,这使本来就感到困惑的语文教师更加手足无措,无所话从,觉得越来越不会上语文课了。
作者
何会均
机构地区
青海格尔木市教研室
出处
《写作(中)》
2006年第18期9-10,共2页
Writing
关键词
语文教学研究
中小学语文教学
语文课程标准
学生思维
语文教师
教育教学目标
五忌
课堂教学
新课程标准
课堂气氛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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写作(中)
2006年 第18期
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