堆雪人
-
1张国祥.如何寻找阅读教学突破口[J].阅读与鉴赏（下旬）,2011(4):26-26.
-
2李俊辉.如何开展小学语文阅读教学[J].赤子,2016(1):235-235.
-
3张小萌.利用动画片开展英语阅读教学的实践[J].中小学外语教学（下半月）,2011,34(7):33-36. 被引量：1
-
4杨崇国.2006年高考文学作品阅读启示录[J].湖北招生考试（快速阅读）,2006,0(5):6-9.
-
5刘祥.文言文阅读命题形式及解题策略——以2008年高考语文江苏卷文言文阅读为例[J].语文考试研究,2009(2):42-44.
-
6王东梅.培养初中学生英语阅读理解能力的几个技巧[J].中学时代,2014,0(10):77-77.
-
7杨海民.如何提高高中生英语的阅读速度[J].祖国（建设版）,2013(9):227-228.
-
8张业华.对英语阅读理解教学的探索[J].现代教育科学（教学研究）,2012(2):130-131.
-
9周烨.多读,常问,自然通[J].新课程（综合版）,2011(8):89-90.
-
10朱振明.架起初高中物理教学的桥梁——浅析初高中物理衔接教学[J].中学物理,2015,33(7):33-34. 被引量：3
;
