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行业党校主体班课程设计与教学模式转变的探索

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摘要 教学模式是指系统性教学理论的应用化、程序化和操作化,是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的、较为稳定的教学活动的结构框架和活动程序。它是一种特定的教学理论的应用形态。
作者 周新普
出处 《教书育人(高教论坛)》 2006年第S2期80-81,共2页
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