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学困生化学教学初探

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摘要 心理学研究表明:语言在智力方法的学习过程中有很重要的作用。化学语言表达能力的欠缺是导致化学学困生学习困难的关键原因,要彻底解决化学学困生的学习困难,就必须以科学探究活动为依托,以提高学生化学语言表达能力为突破口,培养和发展学生自己获取化学知识的能力。
作者 陈英
出处 《德宏师范高等专科学校学报》 2006年第2期93-97,共5页 Journal of Dehong Teachers College
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