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尊重儿童——儿童哲学教育的基本理念
被引量：
2
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摘要
尊重儿童是儿童哲学教育的基本理念。儿童哲学教育的理论和实践充分尊重儿童学习哲学的权利、能力和地位,并据此形成了独具特色的教育方式,对消除传统学校教育的痼疾有深刻的启示。
作者
卜慧芬
王俊秀
机构地区
泰州师专
泰州师专附小
出处
《科教文汇》
2006年第9期38-38,共1页
Journal of Science and Education
基金
江苏省教育科学"十五"规划项目(D2003011104)
关键词
儿童哲学教育
尊重
权利
地位
能力
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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