教学反思视野下的语文阅读教学——结合《鸿门宴》探讨学生研究性学习能力的培养
摘要
教学反思对教师教学能力的提升有着重要的指导作用,在撰写教后记中,我发现了教学实践中的缺陷和长处。学生对研究性学习的要求和文学素养的渴望,促使教师在教学中注重研究性能力的培养。
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