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联想记忆与词汇教学 被引量:2

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摘要 本文探讨记忆策略问题,从心理学的理论基础和教学法的实际需求的角度,提出联想记忆方法,旨在快速提高词汇记忆的效率,解决英语学习中的词汇障碍。关于联想记忆的分类和其教学中的运用,通过实例进行详细的论述。
作者 李冰冰
出处 《科教文汇》 2006年第1期26-27,共2页 Journal of Science and Education
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