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培养物理学习兴趣,提高物理教学效果
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摘要
我们都知道兴趣对学习的重要性,有了兴趣,教学会事半功倍。我们可以从课前、课中、课后诸环节入手,采取创设情境、抓住契机、设计教学过程和布置课后实践等手段进行培养学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效果。
作者
周长其
机构地区
邗江职教中心
出处
《科教文汇》
2006年第2期102-102,共1页
Journal of Science and Education
关键词
兴趣
创设情境
契机
教学过程
课后实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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