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浅谈高中英语教学中预习的重要性
被引量:
2
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摘要
如果一位老师能抓好学生预习的好习惯,学生在课堂上就能发挥其主动性,把被动体变为主动体培养其学习的兴趣,在课堂教学中,就能取得很好的教学效果;反之,如果预习抓的不到位,一是学生只是被动的去接受知识,二是课堂效果,即:在课堂教学中,就不能有很好的教学效果以及教学效率。
作者
张娟
机构地区
大荔县城郊中学英语组
出处
《科教文汇》
2006年第5期91-91,共1页
Journal of Science and Education
关键词
英语教学
预习
重要性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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