出处
《科教文汇》
2006年第4期68-68,共1页
Journal of Science and Education
同被引文献6
-
1李金明.初中学生数学思维力发展特点及培养方略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(4):46-48. 被引量:13
-
2陶兴模.数学优等生的学习心理特征及教学策略研究[J].数学通报,2005,44(7):19-22. 被引量:3
-
3郭睿青.数学课堂中培养创造性思维的探讨[J].科教文汇,2006(4):58-59. 被引量:4
-
4初明丽,李宗辉.初中学生数学思维能力培养的几点尝试[J].长春教育学院学报,2012,28(6):156-156. 被引量:3
-
5张斌,张大均.论思维教学的理论依据与实践操作[J].教育理论与实践,2000,20(7):58-61. 被引量:12
-
6张丽萍.探讨数学的思维方法[J].课程教育研究,2013(8):160-160. 被引量:1
二级引证文献6
-
1蓝仿文.初中几何教学中培养学生缜密思维能力的教学方法初探[J].课程教育研究,2014(11):142-142. 被引量:1
-
2柏华敏.浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力[J].考试周刊,2015,0(29):74-74. 被引量:33
-
3张立斌,陈晓渊.数学思维能力在中学数学教学中的培养探讨[J].读与写(教育教学刊),2019,0(9):57-57. 被引量:1
-
4姜莺,岳明文.浅析中学数学教学模式下的数学思维能力培养[J].科教导刊(电子版),2019,0(34):195-195.
-
5王楠楠.初中数学学困生的障碍及其转优策略[J].课程教育研究,2020(32):73-74.
-
6黄能.初中数学教学如何培养学生的数学思维能力[J].中华少年,2016,0(14):163-164.
-
1吴守炀.例谈数学教学中思维品质的培养[J].数理化学习,2008,0(1):20-22.
-
2谈科英.拓展思维空间 焕发生命活力[J].青少年日记(教育教学研究),2012(11):1-1.
-
3潘圣成.如何提高初中生数学解题能力[J].吉林教育(综合),2015,0(28):35-35.
-
4陈白华.氛围·欲望·想象——浅谈语文教学中小学生创新能力的培养[J].新语文学习(教师),2008,0(1):43-44.
-
5钟永刿.巧设语文练习 培养思维“三性”[J].德阳教育学院学报,2002,16(3):69-70.
-
6侯会英.小学语文课堂注入创新思维[J].软件(教育现代化)(电子版),2015,5(9):67-67.
-
7赵凌云.重视“一题多变” 培养思维能力[J].山西教育(管理版),2000,0(23):45-46.
-
8张小红.浅谈讲故事在小学英语教学中的应用[J].新课程(小学),2015,0(7):47-47.
-
9张秀英.培养思维 提高能力[J].中国科教创新导刊,2008(6):156-156.
-
10周学严.培养数学思维的灵活性[J].考试(教研版),2010(12):42-42.
;