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浅析如何提高非英语专业大学生英语听力水平
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摘要
听是人们言语交际的一个重要方面。而影响听力水平的因素有很多,大致可归纳为知识性障碍和非知识性障碍。但鉴于非英语专业和英语专业学生在基础上存在一定差距。本文以认知策略为基础,从语音、语法、词汇等方面简要分析了教师如何帮助学生提高英语听力水平。
作者
吕旸
机构地区
湖北中医学院外语部
出处
《科教文汇》
2006年第12期58-58,共1页
Journal of Science and Education
关键词
认知策略
语音
语法
词汇
听力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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