说的艺术——演讲中的口语表达(二)
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1程朝峰.Why He Couldn’t Leave[J].小学生必读（高年级版）,2013(7):49-49.
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2申广明.浅谈数学教学中教师的角色转变[J].新天地（开拓教育新天地）,2011(11):48-48.
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3马云.梦想必须是奇特的[J].初中生（阅青春）,2012(9):53-53.
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4后面的演讲者[J].三月三（故事王中王）,2012(10):91-91.
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5胡克林.演讲,提升学生口语交际能力[J].新语文学习（教师）,2008,0(1):110-110.
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6吉训旺.让每一位学生都愿意“说”[J].新课程（教研版）,2008,0(1):38-38.
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7叮当.演讲者在台上该如何走动[J].演讲与口才（学生读本）,2014(6):29-29.
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8中立.君如意，当如是[J].英语沙龙（高中）,2014,0(7):26-26.
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9胡波.大学最后一课不是校长的“独角戏”[J].教育文汇,2013(17):19-19.
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10唐海燕.浅谈语文课堂上教师“听”的艺术[J].新课程学习,2010(10):163-163.
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