"词"该怎么用 神秘的海底世界
摘要
老师:“词”应该是作文中最小的单位了,别看它小,但它可是决定着一篇作文的命运呢!今天,我们先看看这位同学写的作文吧!
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1小小,白描.神秘的海底世界[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2011(8):53-53.
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2章晨曦,付丽芳(指导老师).神奇的海底世界[J].科技展望（探索发现）,2009(8):40-40.
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3神秘的海底世界奇妙的海洋生物[J].天天爱学习（五年级）,2016,0(24):4-9.
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4苏永枝.神秘的海底世界[J].小学阅读指南（高年级版）,2014(2):22-23.
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5海底世界[J].中华少年（艺术创想坊）,2014(2):22-24.
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6陈润怡.第一次亲密接触[J].新作文（小学低年级版）,2013(10):18-18.
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7陶海阳.畅游海底[J].作文世界（小学版）,2008(2):85-85.
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8李爽.我的未来不是梦[J].中学语文园地（初中版）,2005(11).
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9姜永育.探险火山岛[J].少年发明与创造（小学版）,2014(7):26-27.
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10海钓王邂逅神秘奇化石[J].小哥白尼（野生动物）,2011(12):50-50.
