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《陶行知教育思想与基础教育课程改革》研究成果概要

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摘要一、课程改革研究的理论要点和原则伟大的教育改革家陶行知,对于课程改革持有更实际和更彻底的态度。我们必须花大力气对陶行知课程改革思想加以研究,以便能使这项工作能够更好地为民族振兴服务,

作者任鸣钟黄忠李银辉刘一

机构地区四川省陶行知研究会

出处《生活教育》 2006年第8期17-21,共5页 Life&Education

关键词陶行知教育思想小学课程改革陶行知研究基础教育课程改革教学做合一幼儿园课程理论课改学校课程实施

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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生活教育

2006年第8期

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