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课堂因“意外”而精彩

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摘要 语文课堂教学过程是师生交往、师生互动的过程。教师能善于把学生互动的焦点,因势利导,实现语文教学师生交流的完美。
作者 黄丽华
出处 《科学大众(智慧教育)》 2006年第8期84-84,共1页 Popular Science
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