期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“合作能力”在数学教学中的养成
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中培养学生的“合作能力”,能起到激活学习热情与培养相互帮助的团队精神。
作者
王光华
机构地区
仪征市大仪中心小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2006年第8期86-86,共1页
Popular Science
关键词
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙全英.
浅析小学品生、品社教学[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2015(12):279-279.
2
王兴华.
实施小组合作激活学习热情[J]
.中学数学（初中版）,2012(1):67-67.
3
冯照勇.
例谈活力四射小学语文课堂的构建[J]
.教育观察,2015,4(3):56-57.
被引量：1
4
张小霞.
激活学习热情 把握教学节奏——浅谈如何上好思想品德课[J]
.河北教育（德育版）,2012(6):26-26.
5
邹战勇.
怎样激活中学音乐欣赏教学[J]
.课外阅读（中下）,2012(20):256-256.
6
蒋志成.
引领学生有效互动 激活信息技术课堂[J]
.新课程研究（下旬）,2011(11):156-157.
7
孙小茴.
例谈初中物理教学中的美育渗透[J]
.广西教育,2013(38):87-87.
8
朱莉.
优化作业设计 提升小学英语教学质量[J]
.科普童话（新课堂）,2016,0(40):93-93.
9
李满.
文学概论课程审美化教学改革设想[J]
.江西教育学院学报,2012,33(1):91-93.
被引量：1
科学大众（智慧教育）
2006年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
