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综合文科课程中历史教育研究的思考

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摘要 新课程改革以来,围绕着综合文科课程与历史教育的关系问题,历史教育界展开了论争。文章展示了综合文科课程中的历史教育研究现状,借以廓清综合文科课程与历史教育的关系,勾勒综合文科课程实施的困境与历史教育的挑战与机遇,期望引发人们对新课程改革的深入认识与思考。
作者 阳光宁
出处 《科学大众(智慧教育)》 2006年第9期25-29,31,共6页 Popular Science
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