新四级阅读备考策略简析
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1严慧娟.学生英语阅读理解能力的培养[J].攀枝花学院学报,2009,26(3):126-128.
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2杨竹.加强词汇教学 提高教学质量[J].黔南民族师范学院学报,1998,18(2):63-66.
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3李鑫.对多媒体在大学英语教学中的几点体会[J].科技信息,2008(11):265-265.
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4邱黎.网络环境下的高职英语“四位一体”课堂教学方法的运用[J].宿州教育学院学报,2009,12(1):106-108.
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5伏伟.利用元认知策略培养英语信息能力[J].吉林省教育学院学报,2014,30(1):120-121.
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6李红梅.文化误译与翻译教学中跨文化意识的培养[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2011(6):157-158. 被引量：6
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7李建萍.研究性学习在大学英语教学中的实施——《安徽省专科英语课程体系改革研究》课题之六[J].黄山学院学报,2003,5(3):86-87. 被引量：1
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8葛西安.浅谈英语听力课教学[J].河北建筑工程学院学报,1995,0(4):58-60.
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9胡伟华.我国高校双语教学现状分析[J].西安外国语大学学报,2008,16(4):93-96. 被引量：18
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10武利莉.心理语言因素在英语阅读过程中的理论及实践意义[J].平顶山学院学报,2006,21(4):89-91.
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