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论教师语言的修养
被引量:
2
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摘要
教师要做好教育教学工作,必须加强语言的修养。而加强语言的修养,要从语言的纯洁性、科学性、逻辑性、激励性、通俗性、启发性诸方面进行。
作者
苏华
机构地区
双鸭山市师范学校
出处
《林区教学》
2006年第6期23-23,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
语言
修养
语言艺术
教学语言
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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林区教学
2006年 第6期
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