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给写作训练插上灵感的翅膀
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摘要
灵感,是人脑中一种特殊的思维方式——灵感思维的结果。教师在写作训练中应当充分发挥灵感的作用,通过创设情境、开发想象、培养感受力等途径,切实有效地提高中学生的作文能力。
作者
张雪峰
机构地区
东莞市职业技术学校
出处
《林区教学》
2006年第6期51-52,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
灵感
思维
想象
感受
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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林区教学
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