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给写作训练插上灵感的翅膀 被引量:1

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摘要 灵感,是人脑中一种特殊的思维方式——灵感思维的结果。教师在写作训练中应当充分发挥灵感的作用,通过创设情境、开发想象、培养感受力等途径,切实有效地提高中学生的作文能力。
作者 张雪峰
出处 《林区教学》 2006年第6期51-52,共2页 Teaching of Forestry Region
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