教师是和谐课堂的主体要素——以《社区管理》教学为例的研究

随着社区在人们社会生活中地位的突显,社区管理这门学科的地位也日益重要,学习好这门课程对树立社区理念,发展、管理社区都有重要的意义。建立和谐课堂是学好这门学科的关键。而教师是和谐课堂的主体力量。