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全面提高课堂教学效率 构建语文教学新的模式——“协同教学”初探
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摘要
“协同教学”是一种融教学论、教学法、教材改革为一体的教学实验课题。运用协同理论,提高教学系统的自组织能力,协调好教学系统内部各要素之间的关系,建立起语文教学系统自我调控的机制,使语文教学系统形成新的有序的整体结构,发挥最佳的整体功能,从而促使人的身心协同发展,提高人的素质的新教学模式。
作者
高英
机构地区
莫旗红彦中学
出处
《林区教学》
2006年第Z1期60-62,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
协同教学
指导思想
理论依据
教学原则
模式
课型
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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林区教学
2006年 第Z1期
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