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全面提高课堂教学效率 构建语文教学新的模式——“协同教学”初探

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摘要 “协同教学”是一种融教学论、教学法、教材改革为一体的教学实验课题。运用协同理论,提高教学系统的自组织能力,协调好教学系统内部各要素之间的关系,建立起语文教学系统自我调控的机制,使语文教学系统形成新的有序的整体结构,发挥最佳的整体功能,从而促使人的身心协同发展,提高人的素质的新教学模式。
作者 高英
机构地区 莫旗红彦中学
出处 《林区教学》 2006年第Z1期60-62,共3页 Teaching of Forestry Region
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