提高农村小学生课外阅读能力的几点做法

21世纪是知识经济时代。农村小学受办学条件的影响,学生的课外阅读量小,达不到应有的教学效果。从四个方面入手,让学生阅读活动一直处于积极快乐状态。结合农村实际,走向大自然,体会读好大自然这本活教材。