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让生活走进课堂 学有价值的数学
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摘要
人人学有价值的数学,并运用所学的数学知识解决现实问题,减少对数学的畏惧感和枯燥感。从而培养学生对数学的浓厚兴趣。
作者
李萍
周丕
机构地区
盐城市滨海县实验小学
盐城市射阳外国语学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2006年第12期81-81,共1页
Popular Science
关键词
生活
情境
参与
操作
价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
科学大众(智慧教育)
2006年 第12期
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