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小语说明文教学管窥
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摘要
文章通过对小语说明文教学存在的问题及小学生说明能力亟需培养、说明文教材的特点、说明文教学的方法、如何培养小学生的说明能力等多个方面作了一些阐述,旨在希望小语界人士能在这一方面作一些有益的探索,进一步推动小语说明文教学改革。
作者
咸高军
机构地区
淮安市楚州实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2006年第12期85-86,共2页
Popular Science
关键词
说明文
特点
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2006年 第12期
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