陶行知全面教育思想新探讨

陶行知从生活教育理论出发,批判传统教育,提出全面教育思想,把改造人和改造社会联系起来。他主张知情意统一的教育,实施全民所需的生活教育。他主张在不同的情况下实施不同的教育训练内容,以提高国民素质。当今社会已进入一个挑战和机遇并存的时代,教育问题牵带众多,有必要对全面教育思想进行新探讨,使之更好地为教育现代化服务。