精心选材 以点带面——习作选材点滴谈
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1连向灿.《再见了，亲人》的教学设计[J].中国电化教育,1996(1):43-44.
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2戴福发.浅谈小学语文教学中的新课导入[J].新语文学习（教师）,2005,0(3):37-37. 被引量：2
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3次仁德吉.音乐是用来听的——有感一堂小学音乐示范课[J].西藏教育,2011(3):37-38. 被引量：2
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4斯舜威.百年画坛钩沉[J].书摘,2009(1):41-44.
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5孙瑾.我要出国了[J].全国优秀作文选（初中）,1996(5):18-19.
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6周筱岚.结合文本进行小练笔的一些做法[J].魅力中国,2009,0(18):70-70.
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7郭鲲,郑伟.《再见了,亲人》教学设计及评析[J].山东教育,2000(16):27-29.
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8范若泓.挤[J].语文新圃,2005,0(11):43-43.
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9寒之凌.人教版六年级第十二册第四单元习作指导 回忆生活 自由表达[J].小学生必读（高年级版）,2007,0(5):30-31.
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10单亚平.让生活成为习作选材的源泉——指导中年级学生过好习作选材关[J].小学时代（教育研究）,2014,0(16):65-65.
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